La RIDAP al I Seminario INVALSI “Dati per la valutazione delle scuole, l’innovazione e il miglioramento della didattica”

La RIDAP parteciperà al I Seminario INVALSI “Dati per la valutazione delle scuole, l’innovazione e il miglioramento della didattica”, in programma dal 25 al 27 novembre 2026 presso l’Università degli Studi Link Campus University di Roma, coordinando una propria sessione di approfondimento dedicata alla valutazione nei Centri provinciali per l’istruzione degli adulti.

La proposta presentata dalla RIDAP è stata selezionata come sessione n. 8, con il titolo:

Oltre le prove standardizzate: un modello di valutazione data-informed per i CPIA tra personalizzazione dei percorsi, riconoscimento degli apprendimenti e impatto sociale.

La sessione intende promuovere un confronto scientifico e professionale sui modelli di valutazione, autovalutazione e miglioramento applicabili ai CPIA, realtà nelle quali la complessità e la specificità dell’azione educativa non possono essere rappresentate attraverso un’unica misura standardizzata.

L’obiettivo è approfondire modelli di valutazione capaci di integrare dati quantitativi e qualitativi, tenendo conto delle caratteristiche dell’utenza adulta, della personalizzazione dei percorsi e della pluralità degli esiti prodotti dalle attività formative.

Particolare attenzione sarà dedicata:

• ai Patti formativi individuali e alla personalizzazione dei percorsi;
• al riconoscimento degli apprendimenti acquisiti in contesti formali, non formali e informali;
• alla partecipazione, alla frequenza e alla continuità dei percorsi;
• agli esiti formativi e al conseguimento delle competenze;
• all’utilizzo dei dati nei processi di autovalutazione e miglioramento;
• all’impatto sociale, culturale e territoriale delle attività realizzate dai CPIA.

Invito a presentare contributi

La RIDAP invita dirigenti, docenti, ricercatori, studiosi ed esperti a presentare proposte di contributo coerenti con i temi della sessione n. 8.

La Call for paper è aperta dal 23 luglio al 6 settembre 2026.

Le proposte dovranno essere trasmesse esclusivamente attraverso il modulo disponibile sul sito ufficiale del Seminario, entro le ore 23:59 del 6 settembre 2026, selezionando, durante la compilazione, la seguente sessione:

Sessione n. 8 – Oltre le prove standardizzate: un modello di valutazione data-informed per i CPIA tra personalizzazione dei percorsi, riconoscimento degli apprendimenti e impatto sociale.

I contributi potranno avere carattere applicativo, metodologico o teorico e dovranno comprendere un abstract in italiano e in inglese, di lunghezza compresa tra 250 e 500 parole.

Nell’abstract dovranno essere indicati:

• l’inquadramento teorico e il contesto di riferimento;
• gli obiettivi o le domande di ricerca;
• le metodologie adottate;
• le modalità di raccolta e utilizzo dei dati;
• i risultati raggiunti o attesi;
• la rilevanza della proposta rispetto ai temi della sessione e del Seminario.

Ciascun contributo potrà essere presentato da un massimo di quattro autori.

Le proposte saranno sottoposte a una procedura di valutazione in doppio cieco. L’esito della selezione sarà comunicato entro il 15 settembre 2026.

Tutte le informazioni, il testo integrale della Call for paper e il modulo per la presentazione delle proposte sono disponibili nella pagina ufficiale del I Seminario INVALSI Dati per la didattica 2026.