Tre giornate di riflessioni, approfondimenti, confronti e dibattiti

sull’Istruzione degli Adulti in Italia

FIERIDA 2019 si pone come un momento di confronto e di riflessione sul sistema di Istruzione degli Adulti in Italia, a sette anni dalla pubblicazione del  DPR 263.

Nel corso delle tre giornate di FIERIDA importanti relatori nazionali e internazionali, rappresentanti del MIUR, delle Università, dirigenti e docenti dei CPIA si confronteranno sui temi e sui nodi strategici del sistema. Nelle sessioni workshop i CPIA condivideranno progetti, attività, modi di lavorare. Un ambiente aperto in cui raccontare esperienze e riflettere sugli scenari dell’’istruzione degli adulti nell’ambito dell’apprendimento permanente.

Quest’anno FIERIDA si intreccia con il seminario di formazione Leonardo Visionario organizzato dal CPIA di Lecco che arricchirà la manifestazione con temi legati alla progettazione degli ambienti di apprendimento – Aule Agorà e blended learning.

Il programma prevede specifici momenti legati all’apprendimento permanente e all’educazione finanziaria.DPR

Il programma degli eventi in Aula Magna sarà disponibile a breve

PROGRAMMA DELLE SESSIONI WORKSHOP

La Linea Edizioni

Piacere! Attività di classe per l’alfabetizzazione emergente. A cura di Katia Raspollini

CPIA Siracusa

Ipotesi di progetto integrato: strutturazione di UdA di collegamento tra il percorso A2, il percorso di Primo Livello- II periodo e di Secondo Livello-II Periodo, multidisciplinari e pluricompetenziali e relative rubriche valutative. A cura di Simonetta Arnone, Allibrio Rosario, Palamara Gabriella

Il CPIA e la scuola in carcere: Percorsi ritrovati. A cura di Simonetta Arnone, Loredana Zuccaro, Fisichella Francesca, Mirabella Stefania

CPIA Parma

Noi cittadini del mondo. A cura di Alessia Sartori, Michele Carra

Vivere la lingua. A cura di Stefania Blondi e Francesca Bernard

CPIA 3 Roma

FAD sincrona e asincrona: criticità, potenzialità e prospettive. A cura di Ada Maurizio

Alma Edizioni

La proposta di ALMA Edizioni per apprendenti migranti: riflessioni e spunti operativi. A cura di Chiara Sandri, redattrice e formatrice di ALMA Edizioni

CPIA 4 Roma

Progetto Erasmus+VAL.or esperienze in corso. A cura di Elisabetta Veterone

Educazione finanziaria: proposte.  A cura di Roberta Zanotti

CPIA Pescara-Chieti

Progetto Linguaggi narrativi e scrittura creativa. A cura di Simona Sasso, Lorenzo Desiderio, Nicola Fidanza

CPIA Ravenna

La salute e i medicinali. A cura di  Franchi Rita, Maoret Lorena, Dalle Molle Patrizia Maria

CPIA Napoli provincia 1

La sfida delle Soft skill: competenze artistiche e artigianali nell’istruzione in carcere. A cura di Francesca Napolitano, Fausta Minale

Loescher editore

Insegnare italiano ad analfabeti. A cura di Alessandro Borri

CPIA L’Aquila

OLTRE L’ARTE: IL MITO DI FRIDA KAHLO. Percorso storico-artistico e letterario.A cura di Francesca Maggi

CPIA Terni

Accoglienza per adolescenti: didattica e identità. A cura di Giorgio Rini, Vincenza Depretis, Marina Masiello

CPIA Avellino

DiM Project (Dizionario Multilingue online). A cura di D.S. Maria Stella BATTISTA, Amelia PENSABENE (docente), Pietro TORO (docente)

CPIA Vicenza

Progetto “Leggi e scrivi”: lettoscrittura per adulti non madrelingua. Il secondo volume. A cura di Nereo Turati

UNIVERSITA’ PER STRANIERI DI SIENA

Progetti dell’Ateneo e dei diversi centri dell’Ateneo

CPIA Cagliari

Tre anni di progetto di istruzione integrato tra primo e secondo livello.  A cura di Marinella Lai

SESTANTE Editore

Quaderno alfa. Percorso per lo sviluppo delle abilità strumentali di lettura e scrittura in adulti migranti (preAlfa/A1).Un percorso per la classe. A cura di Margherita Polizio – Linguaggi in Movimento e Giulia Stefanoni – Sestante Edizioni

CPIA Levante-Tigullio

Scuola edile in carcere – Intervento formativo integrato. A cura di Simonetta Bertucci

Progetto vela: Portofino e ritorno. A cura di Maria Luisa Costa

Progetto estivo: Nuoto in piscina. A cura di Marina Capurro

Proiezione del video: CiPIA – C’è. A cura di Teresa Figliuzzi

INDIRE

La questione delle competenze informali e non formali: il panorama italiano e il dibattito internazionale. A cura di Matteo Borri e Samuele Calzone

CPIA Teramo

Anime e speranza. Alfabeti e culture. Gli intrecci dell’alfabetizzazione linguistica e dell’integrazione culturale. A cura di Giuseppina Pimpini

CPIA 1 Roma

STEPsSupportingTies for Education in Prison. A cura di Anna Uttaro e Marina Tutino

Vivere il quartiere: laboratorio di geografia emozionale. A cura di KATIUSCIA SPREAFICO, PIERO SCHIAVO

L’approccio alla Lingua “altra” nella pratica didattica quotidiana in classi multilingui. A cura di Graziella Conte

CPIA Savona

Antichi mestieri e proposte formative e occupazionali per i nuovi cittadini: corso di costruzione di muretti a secco per alunni del CPIA Savona. A cura di Andrea Parenti

Progetto MINGLE – Apprendimento linguistico e integrazione sociale per i migranti. A cura di Federico Boccaletti e Domenico Buscaglia

CPIA Viterbo

Economia facile per giovani adulti. A cura di della prof.ssa M.LuisaPrudenzi

A bottega: imparare facendo…in cucina. A cura di Francesca Sciamanna

CPIA Perugia

“Traduzione e adattamento delle tavole del Consiglio d’Europa per Analfabeti e prima sperimentazione di percorsi didattici”. A cura di Lorenzo Rocca – Università per Stranieri di Perugia

Erasmus Plus / ALTER Project  “Abbiamo fatto 100: dalla progettazione al report finale”. A cura di Tiziana Melani e Mauro Francia

CPIA Ragusa

La fruizione a distanza nel CPIA di Ragusa. A cura di Anna Caratozzolo, Antonio Puma

CPIA Siena

Internazionalizzazione dei C.P.I.A. attraverso il programma ERASMUS+: esempi di buone pratiche. A cura di ROSSELLA LUSSONE

CPIA Novara

Il paesaggio “punge e trapunge”. A cura di Francesca Zammaretti

CPIA 9 Latina

Le invenzioni quotidiane: mi vedo, quindi sono la conquista dello specchio. A cura di Maria Corsetti

CPIA Lecco

ATAYA – La grammatica del té. A cura di Elisabetta Aloisi, Adriana Perna – Cooperativa impresa sociale Ruah

Informazioni

Attestati di partecipazione

Gli attestati di partecipazione verranno rilasciati dai soggetti che organizzano il singolo workshop

Gli attestati di partecipazione all’evento FIERIDA 2019 verranno rilasciati da RIDAP

Accesso

L’accesso a FIERIDA 2019 è libero e gratuito.

L’accesso alle sessioni workshop è consentito nei limiti di capienza delle aule.

Registrazione

Per registrarsi a FIERIDA 2019 occorre compilare il modulo al seguente link: https://forms.gle/Rg7RSZh5RczPjbrx8

Come raggiungere l’Università per stranieri: mappa

Allegati